🖌 La Personalidad Manchada 🖌

¡Saludos a todas las licuadoras! 🖊

¿Os acordáis de la entrada de las expresiones corporales? Pues, avanzando a la siguiente semana, hemos mejorado en las prácticas realizadas en clase.

En la última, se realizó una progresión, olvidando o dejando a un lado el uso de las líneas y aprendiend0 a utilizar las manchas, con el objetivo de dar relieve a la figura e intensificar la acción que está desempeñando.

De esta forma, seguimos investigando y asimilando las técnicas de dibujo que llevan a cabo los niños en Primaria. Ya no es solo delinear el contorno de las figuras, sino también darles forma y una personalidad. No obstante, cada forma hecha por cada compañero de clase mostraba su propio estilo en función de los colores y de la intensidad con la que ha esbozado la imagen.

Antes de todo, el profesor nos recomendó olvidar todo aquello que nos enseñaron anteriormente para así no tener limitaciones ni complejos ante los dibujos. Comenzamos realizando un dibujo solo con sombreado, sin ningún tipo de color, de un hombre quien se encontraba corriendo. Posteriormente, metimos la pintura para dar más relieve a la imagen (en este caso, con la figura de una bailarina). Por último, realizamos otro con la misma técnica que el anterior, pero esta vez perfeccionándolo un poco más y pudiendo utilizar más colores.

Como bien dije en la primera entrada que subí, no soy un gran dibujante y cierto es que no me gustó demasiado el resultado de la práctica. Al final de la práctica, el profesor mostró al resto de la clase mis dibujos y me alegró bastante lo que me dijo porque me resaltó que tenía bastante personalidad. Además, estamos para aprender.

A continuación os mostraré los dibujos que realicé en la clase práctica: